Edin Pecman

Prezentacija namjenjena nastavnicima i učenicima 1.razreda srednje škole

Gotov materijal

Glazba antičke Grčke

glazba-anticke-grcke

Sastavnice glazbenog djela. Materijali namjenjeni za nastavnike i učenike srednjih škola

Glazbene sastavnice

glazbene-sastavnice

Glazba srednjeg vijeka. Materijali namjenjeni učenicima i nastavnicima srednjih škola.

SREDNJI VIJEK

srednji-vijek

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Predložak s predefiniranom strukturom i stilom za izradu novih scenarija poučavanja. Namijenjen učiteljima i nastavnicima pri izradi vlastitih scenarija poučavanja.

Predložak za izradu scenarija poučavanja

Tina Pajdaš

Ministarstvo znanosti i obrazovanja 

Odgojno obrazovni ishodi: prepoznaje  i opisuje povijesni kontekst glazbe klasicizma  skladbe L.v. Beethovena i prema karakteristikama svrstava ih u određeno stilsko razdoblje  slušno razlikuje glazbene vrste prema izvođačkom sastavu  slušno prepoznaje glazbeni oblik – rondo  poznaje određeni broj skladbi (ulomaka) razdoblja klasicizma.

Aktivnosti učenika ostvaruje se kroz dva alata. Nearpod i kahoot. Oba alata su interaktivna i od učenika se očekuje maksimalno sudjelovanje koje učitelj može i provjeriti na samom alatu. Način rada može se provesti kao aktivnost i istraživanje u stvarnom vremenu ili kao ponavljanje kod kuće. Na oba načina učitelj dobije povratnu informaciju o razumijevanju i točnosti rješavanja zadataka. Uz slajdove korišteni su kvizovi i pitanja otvorenog tipa  a kroz kahoot prepoznavanje oblika i glazbenih vrsta. Sve aktivnosti su predviđene jednim školskim satom.

Metode poučavanja: metoda istraživanja  metoda igre.

Pogodi tko sam

pogodi

Darinka Gusek

Pregled stilskih razdoblja u povijesti glazbene umjetnosti
gradivo 

Pregled stilskih razdoblja u glazbenoj umjetnosti

pregled-stilova

Silvana Vulas

Europske glazbene razglednice


Italija /Niccolo Paganini


Europske glazbene razglednice 
Italija / Niccolo Paganini 

italija-niccolo-pag

Darija Kivač

Kristina Vladušić

Završni video eTwinning projekta iz Glazbene umjetnosti naziva "Glazba jučer, danas, sutra". Kroz video su prikazane aktivnosti i projektni zadaci, kao i IKT alati koji su se koristili. Projekt je trajao od studenog 2020.g. do kraja lipnja 2021.g. U projektu su sudjelovale IX. gimnazija Zagreb sa Gimnazijom "Fran Galović", Koprivnica kao voditeljima projekta, te škole partneri Gimnazija Sesvete i Gimnazija Nova Gradiška. 

Završni video eTwinning projekta "Glazba jučer, danas, sutra"

glazba-jucer-danas

Slavica Kelemen

Ovaj materijal prikazuje provedbu razrednog  istraživačkog projekta sportskog razreda u Drugoj gimnaziji Varaždin. Cilj je projekta istražiti  primjeniti i povezati glazbu i sportske aktivnosti. 

Projekt je interdisiplinaran i doprinosi kritičkom mišljenju.

Projekt je pokrenut u 2s razredu i završen kad su učenici bili 3s.




Razredni projekt: Glazba i sport

sport-i-glazba

Ovaj materijal se može upotrijebiti kao scenarij poučavanja i kao priprema za obradu nastavnog sadržaja prema metodi spoznajno-emocionalnog slušanja.

Glazbena umjetnost