IVANA PETRAVIĆ ZELIĆ

Obrada tematske jedinice Rondo kroz interaktivnu prezentaciju u dvogodišnjem gimnazijskom programu predmeta Glazbena umjetnost  koji se poučava prema sinkronijskom modelu poučavanja.

Gotov materijal

Rondo

Obrada tematske jedinice Sastavnice glazbenog djela - harmonija  akord  interval  ljestvica  tonalitet  boja  kroz interaktivnu prezentaciju u prvom razredu gimnazijskog općeobrazovnog programa predmeta Glazbena umjetnost  koji se poučava po dijakronijskom modelu poučavanja.

Sastavnice glazbenog djela 4

Ina Jovanović -verbanac

Romantizam: vokalno - instrumentalne vrste (3. razred Glazbena umjetnost)  - ponavljanje gradiva

Romantizam: vokalno - instrumentalne vrste 3. razred gimnazije

romantizam-vokalno

Bernarda Lokner Nemet

Gregorijanski koral i glagoljaško pjevanje u srednjem vijeku

gregorijanski-koral

Željka Winkler

Zvonimira Špoljar

ALAN LABUS

Hrvatska akademska i istraživačka mreža CARNET

Ovaj kviz je izrađen kao metoda učenja o povijesti, geografiji, društvu, politici, svakodnevnom životu te važnim osobama grada Zaprešića. Uz kviz izrađen u Canvi dostupni su i odgovori te list za odgovore. Kviz je proveden 16.10.2025. u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić u Zaprešiću, a sudjelovali su timovi (po pet učenika) iz osam osnovnih škola zaprešićkog kraja. Srednjoškolci su zajedno sa svojim mentoricama smišljali pitanja te pronalazili prigodne fotografije, a dio učenika je izrađivao plakate za poziv i promociju javnog događaja koji su bili podijeljeni u lokalnoj zajednici. Nakon svakog kruga, pokupili su se listovi za odgovore i napravila privremena rang-lista. Nakon trećeg i posljednjeg kruga proglašeni su pobjednici kojima su uručene i prigodne nagrade. Dvoje učenika su bili voditelji i moderirali su cijeli događaj, a deset učenika se brinulo za goste, skupljanje i dijeljenje lista te podjelu nagrada. Učenici osnovnih škola su dobili unaprijed teme koje će biti na kvizu te su se lijepo pripremili, a ono što nisu znali, nadam se da su ovom metodom i naučili. Bilo je dinamično, interaktivni, poučno i zabavno. Učenici vole ovakav način učenja i druženja.

Pub-kviz "Zaprešić - jučer, danas, sutra"

pub-kviz-kao-nastavn

Obrada tematske jedinice Jazz kroz interaktivnu prezentaciju u četvrtom razredu gimnazijskog općeobrazovnog programa predmeta Glazbena umjetnost, koji se poučava prema dijakronijskom modelu poučavanja.

All about that Jazz

Ozana Bijelonjić

Materijal nastao u projektu UČIMO O BELGIJI KROZ 5 OSJETILA / Belgique des 5 sens, koji se na razini države održavao u organizaciji XV. gimnazija u Zagrebu, Veleposlanstva Kraljevine Belgije u RH i
Agencije za odgoj i obrazovanje.

Uhom kroz Belgiju donosi presjek glazbene povijesti Belgije, jedne od zemalja kolijevki franko-flamanskog stila, zemlje u kojoj su se rodili Adolphe Sax, Jacques Brel, Django Reinhardt i mnogi drugi važni i ugledni glazbenici.

Uhom kroz Belgiju

uhom-kroz-belgiju

Obrada tematske jedinice Vokalna glazba hrvatskih skladatelja između dvaju svjetskih ratova kroz interaktivnu prezentaciju u četvrtom razredu gimnazijskog općeobrazovnog programa predmeta Glazbena umjetnost, koji se poučava prema dijakronijskom modelu poučavanja.

Vokalna glazba hrvatskih skladatelja između dvaju svjetskih ratova

Darija Kivač

Umna mapa o operi sa poveznicama na glazbene primjere. Može se korisiti za obradu, uvod u glazbenu vrstu ili za ponavljanje.

OPERA - glazbena vrsta

opera-znacajke-i-u

Obrada tematske jedinice Glazbena umjetnost druge polovice 20. stoljeća kroz interaktivnu prezentaciju u četvrtom razredu gimnazijskog općeobrazovnog programa predmeta Glazbena umjetnost, koji se poučava prema dijakronijskom modelu poučavanja.